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中共白菜送彩金网站大全委员会管理系党总支 关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
发布时间:2014-03-07  查看次数:

中共白菜送彩金网站大全委员会管理系党总支

关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

201436日) 

按照中央、省、市委和学院党委的部署,从现在开始,管理系党总支在全体党员干部中,开展党的群众路线教育实践活动,7月底前完成。现制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届二中、三中全会和省、市委全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以“为民、务实、清廉”为主题,全面贯彻落实省市党的群众路线教育实践活动方案,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以“补精神之钙、除四害之风、祛行为之垢、立为民之制”为重点,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,结合管理系各项工作的具体情况,着力解决群众反映强烈的突出问题,提高新形势下群众工作的能力。通过教育活动,使全体党员干部的思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步提升,为建设省内领先、国内一流的服务型、创新型、综合型高等职业院校提供强大动力。

二、基本原则

充分借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验,发扬整风精神,坚持正面教育为主,加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强服务意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效,开门搞活动,确保每个环节、每项工作都请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力在解决作风不实上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务和带领群众加快发展上取得实效。坚持与学院主要工作紧密结合,查找并解决突出问题,盯住作风问题不放,坚持从小事做起,从具体事情抓起,找准需要解决的突出问题,让群众看到实实在在的成效,确保活动不走过场。

三、目标任务

这次教育实践活动要解决的根本问题是党和群众的关系问题。要教育党员干部强化宗旨意识,树立群众观点,密切党同人民群众血肉联系。活动中,要紧紧扭住反对“四风”这个重点不放,对照中央、省、市委和学院党委提出的突出问题和省市教育系统指导意见列举的问题,结合预热升温阶段征求的意见建议,管理系重点解决以下五个方面的突出问题:

一是政治理论学习的思想认识不强,学习不深入。有些党员干部对理论学习认识不够,态度不认真,学风不扎实理论联系实际能力不强,解决工作中的实际问题能力不高。

二是“一岗双责”意识不强,全员育人氛围不够。有的党员干部在人才培养过程中重技能传授,轻思想教育,存在只教书不育人的现象;有的党员在教学与学生管理当中,缺乏对新的育人形势的分析与研究,在做好新形势下大学生思想政治工作的新方法、新途径、新手段、新载体还不多,时代性、有效性、创新性的特点还不鲜明;教师只顾低头教书忽略学生思想动态,全员育人、全方位育人、全过程育人的氛围还不够浓厚。

三是服务师生意识淡薄。系领导深入基层听课少,对一线教师的教学情况了解不够,对学生上课的具体需求和存在问题了解不及时;管理人员对设备管理不到位,工作效率低,向上申报之后反馈检查和跟踪落实工作差,导致维修严重滞后,影响教师授课和学生学习质量。

四是因循守旧,开拓创新意识不强。教育理念不够先进,发展意识不强,专业建设与区域经济社会发展需求联系不够紧密,适应性、灵活性及服务产业能力不强,校企合作还不够深入,新专业谋划未成功,老专业建设不充实,专业招生人数逐减严重;缺乏创新勇气、创新思维、创新方法,推动创新能力不够,缺乏专业统一的顶层建设,专业建设和课程改革的统一安排与监督指导不足;改革发展的积极性不高,面对学生素质下滑的新形势,不愿创新,教学手段单一,方法陈旧,教学效果不好。课程建设多处于教师为评职称自发状态,课程建设成绩不高。

五是精神状态不佳,事业心、责任心不强。有的党员干部在工作中被动消极,敷衍塞责,工作质量、效率不高;在人才培养中的定位偏低,缺乏把教书育人当做一项事业的爱心;有的党员对学生责任心不强,对学生上课睡觉、看手机、说话等不专心行为视而不见;有的党员在其职不谋其政,学习新技能、新知识不深入,专业教学工作与人才培养大目标缺乏紧密的联系;有的党员不能把主要精力投入到教学改革工作中,不愿意承担除上课除以外的教学研究与改革工作,主动到一线企业带实习、学习的积极性不高。

要通过解决上述五个方面的突出问题,使党员干部思想认识进一步深化、作风进一步转变、群众工作能力进一步提高、党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步提升。要围绕学院中心工作,服务学院改革大局,把作风建设放在突出位置,以优良作风凝聚强大力量,在加快学院发展的关键问题上取得新突破。

四、基本环节

全系教育实践活动采取统一部署、依次推进、压茬进行的办法展开。教育时间从3月开始至7月底结束,分三个环节进行。活动中坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,立行立改,把学习教育贯彻始终,把解决问题贯彻始终,把建章立制贯彻始终,各个环节相互衔接贯通。

      ()学习教育,听取意见和建议

重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取教师和学生意见,集中学习与日常工作同时进行,既要保证学习时间和学习质量,也要确保日常工作正常开展,不能以学习为借口影响正常教学和工作秩序。

1.学习规定篇目。组织党员干部认真学习十八大、十八届三中全会和省委八届六次全会、市委九届五次全会和学院第一次党代会精神,集中开展“读原著、学纪实、看专辑、听报告”活动,学习习近平总书记系列重要讲话,学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读篇目;学习中央和省、市委关于教育实践活动的新要求、新部署、新成果。

2.创新学习方法。采取集中学习与个人自学相结合,系统学习和专题讨论相结合,采取集中研讨、专题交流、观看专题片等方式,组织好党员干部的学习教育。重点组织好三个活动:一是是组织党员干部理论学习,学习贯彻中央和省、市委关于教育实践活动的重大部署,规定学习内容。二是讲好主题党课,以为民务实清廉为主题,结合管理系实际,为管理系党员干部和教师上一堂党课。三是开展群众路线教育大家谈,围绕马克思主义群众路线观点和党的群众路线发表看法和见解。

3.开展五项教育。一是理想信念教育,引导广大党员干部坚定中国特色社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。二是革命传统教育,学习党的光辉历史,学习习近平总书记在河北工作时的良好作风和崇高风范,使党员干部牢记“两个务必”,自觉践行宗旨;围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展“三问大讨论”引导党员干部强化群众观、权力观、政绩观。三是实践体验教育,组织“为民务实在一线” 活动,建立党员干部联系群众制度,开展体验式学习,深化认识,每名中层干部联系一或两个教研室,联系一个班级,每名党员干部联系五名群众。了解师生的工作、学习、生活情况,帮助他们解决实际困难;每周听一次课,到宿舍走访一次,及时发现问题,解决问题,改进工作;根据职责分工,牵头开展一次分管工作的作风建设专题调研,并努力解决好师生反映强烈的突出问题,至少抓好一项整改工作;每月至少召开一次分管工作会议,了解工作进度,落实工作部署,力争出亮点、出成绩、出经验、见实效。四是党纪党规教育,增强党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力,培养党员教师良好道德风尚。五是正反典型教育,召开学习先进和警示教育活动,弘扬先进典型,曝光反面典型。

4.广泛征求意见。在运用学习讨论、调查研究、实践体验等多种方式听取意见的同时,党员干部结合专题民主生活会,通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式,广泛征求群众意见,并有效整理,形成专题报告。通过对征集的意见和建议进行综合分析、研究整理,了解和把握广大群众的期待要求,进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。

(二)查摆问题,开展批评和自我批评

1.找准突出问题。学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议等方式,突出查找“四风”问题,群众反映强烈、损害群众切身利益问题,以及发生在群众身边的不正之风问题。召开查找问题专题会议,邀请师生代表参加点评提意见建议,做到“三堂会诊”,找准问题。

2.深入谈心交流。坚持做到“五见面四必谈”,系领导班子与教师、学生见面谈心,谈问题、谈原因、谈建议、谈改进措施。通过深入谈心,把问题谈开、把思想谈通,消除隔阂、形成共识,为深刻剖析、开好专题民主生活会奠定基础。

3.撰写对照检查材料。系领导班子成员要撰写对照检查材料,对照检查材料做到“三个案例、四个讲清、五个回应、六个明示”,即:至少列举三个典型事例;讲清执行八项规定和党的纪律情况、自身存在的“四风”问题和表现、产生问题的根源和症结、整改的方向和措施;对班子成员征求到的意见、个人征求到的意见、纪检组织部门和督导组提醒的问题、领导干部“四清”要求、群众反映的具体问题,一一作出回应。

4.开好专题民主生活会。系领导班子及教工、学生两个支部要召开专题民主生活会,充分学习和借鉴省委常委专题民主生活会经验做法,会前互相谈深谈透,会上真刀真枪开展批评和自我批评,既敢于揭短亮丑、动真碰硬,又坚持实事求是、出以公心,真正红红脸、出出汗,使心灵受触动、思想受教育,达到“团结—批评—团结”的目的。在批评方式上,总支书记代表班子成员进行对照发言,然后个人对照发言;接着其他班子成员开展批评。随后其他班子个人依次对照发言,随后其他成员开展批评。在原则要求上,做到“五个不搞、三个防止”,即不搞先表扬、后建议,不搞避实就虚、文过饰非,不搞只摆现象、不查本质,不搞好人主义、一团和气,不搞突然袭击、发泄私愤,防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题,防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”甚至变成形式主义“一风”,防止避重就轻、偷工减料。“一把手”对班子成员民主生活会提纲逐一审定,上级领导和督导组全程参加民主生活会。会后,在一定范围内通报民主生活会情况,并进行满意度测评。

 

(三)整改落实、建章立制

重点是针对作风方面的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,在解决突出问题的过程中,努力形成理论成果、实践成果、制度成果。

1.制定整改方案。针对查找出来的问题,系领导班子要制定整改方案,对重点整改任务实行项目化管理,制定整改任务书、时间表,建立整改工作台账,逐一明确整改内容、责任人、完成时限。

2.认真整改落实。从群众最需要的具体事情做起,从群众身边的不正之风抓起,从群众最不满意的地方改起,边查边改、立行立改,让群众看到实实在在的变化。坚持开门整改,向群众作出整改承诺,整改情况让群众评价和监督。坚持项目化推进,对重点整改事项,坚持一个方案、一名牵头领导、一抓到底,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

3.健全制度规定。坚持边实践边总结,用制度机制规范权力运行,固化作风建设成果,推动干部改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。要建立一批行得通、指导力强、能长期管用的制度规定,包括:民主决策制度、权力运行监控制度、重大决策督促落实制度、经费管理制度、干部联系师生制度、党员民主评议和组织处理制度、干部业绩考评制度等。

4.搞好民主评议。集中整改告一段落后,系领导班子要综合运用民主测评、民意调查等形式,对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动的重要依据,作为评价领导班子的重要依据。

五、重点工作

抓住反对“四风”这个重点不放松,坚持边查边改,立行立改,集中精力解决突出问题,维护群众利益,真正让群众受益,以改进作风的实际成效促进各项工作上台阶。重点开展以下四项活动:

1.正风肃纪行动。围绕解决“四风”问题,重点治理查处工作纪律松弛问题,整顿党员干部、教师工作庸懒散拖、推诿扯皮、效率低下、心浮气躁、师德意识不强、师表形象不佳、备课不专心、讲课不用心、育人不尽心等问题。具体在五个方面:

一、加强党员干部理论学习,端正学习态度,提高对政治理论学习的认识,提高思想觉悟,注重学习与解决工作中实际问题的有效结合;二、严肃查处坐班人员迟到早退、上班时间上网聊天、玩游戏、网上购物、不务正业,工作质量、效率不高等问题;三、加大教学检查力度,认真听取一线教师上课意见,了解上课情况。四、检查教师备课不充分,课堂内容容量小,不考虑学生反映自说自话等不负责任现象;查处上课学生不专心,教师不用心,提升教学效果与课堂教学质量。五、对于机房上课课程强化监督,检查教师对学生上级任务的安排与进度的监控,杜绝学生玩游戏不听讲、不完成任务现象。

 2.内涵式发展攻坚行动。按照唐山经济发展方式转变和产业结构优化升级需要,更新办学理念,提高管理水平,大力推进办学模式改革、课程改革,努力构建与区域经济社会发展需求相衔接的课程体系。深入推进校企合作育人,逐步构建双向多边的新型合作机制,推进服务型院校建设。

开展校企合作订单式人才培养工作,将企业专家请进校园,将专业教师派到企业一线,将企业管理流程与制度嵌入教学项目,将企业文化引进校园,开展从招生到就业的全程校企合作,共同办学的大胆尝试与深化改革。

 3.教育教学质量提升专项行动。牢固树立人才培养工作的中心地位,牢牢把握立德树人的本质要求,深化任务驱动、项目导向的教学模式改革,建立多元化的人才培养质量评价体系和自我评估机制,提高专业建设水平和服务产业能力。开展各专业核心课程建设项目化管理,落实课程建设科目、完成进度、责任人,落实合作企业、设备设施等保证措施,加强科学的指导与监督,着力推进以学生就业岗位相匹配的的核心课程与专业核心技能为中心,辐射专业骨干课、拓展课、素质课的专业课程体系建设。

鼓励辅导员、班主任积极探索工作新方法、新途径、新手段、新载体,切实加强和改进大学生思想政治工作和良好行为习惯养成教育,强化主题社会实践活动,推进社会主义核心价值体系建设。落实教师联系学生、辅导员和班主任家访工作制度,形成全员育人的浓厚氛围。做好学生心理健康教育和心理疏导工作,促进学生身心全面发展、个性多元发展。

实施新一轮以先进教学理念、新技术、新手段为内容的教师全员培训计划,鼓励教师深入企业一线;强化教师特别是青年教师思想政治工作和职业道德教育,强化青年教师的责任心和事业心;结合专业发展与建设,培养专家型教师队伍,开展专业相关领域的社会服务,提升专业影响力,培育专业建设品牌。

4.服务师生为师生办实事专项行动。系领导全面清查服务师生相关政策制度落实情况,对发现的问题坚决迅速地加以整改,对侵犯群众利益问题严肃查处,以维护群众利益的实际行动取信于民,并努力做好服务师生七件实事:一是深入开展“一助一”扶贫济困活动,为确实有困难的师生及家庭提供力所能及的帮助。二是强化学生就业服务,加强就业观教育,联系对口企业进校园,召开专场招聘会,努力拓宽学生就业渠道;三是改善师生学习、工作、生活条件,四是为教师业务水平提升,提供有力支持,注重名师培养;四是为学生提供职业资质培训;五是努力改善教室教学环境;六是积极开展丰富多彩的师生文体活动;七是加强安全稳定工作力度,为师生营造安全稳定的学习生活环境。

 六、保障措施

(一)建立联系点制度。建立领导干部和党员教师的联系点制度,领导干部联系教研室,领导干部听课,党员教师联系班级进宿舍,并且党员干部和教师对联系点的活动要全程跟踪、重点把关、直接指导,确保这次群众路线教育实践活动扎实推进,取得实效。

(二)抓好一批正反典型。坚持整治“四风”与弘扬正气相统一,以身边事迹感化身边人,以身边案例教育身边人。大力宣传活动中涌现的党员干部、教师的先进典型,注重宣传党员干部、教师辛勤工作、无私奉献的先进事迹,保护和调动党员干部、教师的积极性。加强监督和查处力度,定期通报和曝光反面典型。

(三)严肃组织纪律。严明组织纪律,严格执行政策,对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的党员干部和教师,进行严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。

(四)鼓励工作创新。认真贯彻中央和省、市委确定的指导思想、目标要求,在抓实基本环节、不折不扣完成规定动作的基础上,结合实际创新活动载体,创新解决问题的方式方法,确保活动贴近实际、富有特色、卓有成效。

七、组织领导

(一)健全领导机制。成立党的群众路线教育实践活动领导小组,负责研究、谋划、指导、推动活动开展。

  长:张学军

副组长:姚丽凤

  员:曹连平 薛岱 田建军

领导小组下设办公室,负责教育实践活动的日常工作。办公室设在团总支。

  任:薛岱

副主任:田建军  张启杰

  员:刘学丹  杨川川  陈爱丽

    联络员:刘学丹

   (二)做好宣传引导。充分运用各种宣传媒体和阵地,大力宣传活动中的经验做法和活动成效。大力宣传模范、典型的先进事迹,保护和调动干部教师积极性。深入挖掘和培树一批自觉反对“四风”、真心服务群众的先进个人,总结宣传优良作风和先进事迹,营造浓厚的舆论氛围。

(三)接受督导检查。管理系党的群众路线教育实践活动要接受市委和学院督导组的督导检查,保证活动各环节工作落实到位,及时发现和解决问题,坚决杜绝敷衍塞责、降格以求等问题的发生。

(四)紧密结合工作。教育实践活动要紧紧围绕中心、围绕大局展开,力戒形式主义。要把开展活动作为解决作风问题、推动重点工作的重大机遇,与深入贯彻十八大、十八届三中全会以及省委八届六次全会、市委九届五次全会精神和学院党代会精神紧密结合起来,与谋划推进年度各项重点工作落实紧密结合起来,与促进学院改革发展各项工作紧密结合起来,努力做到活动、工作两不误、两促进,以良好的作风组织开展好教育实践活动,以活动的成效推动事业发展,以事业发展的成果来检验活动的成效。

 

 


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